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2019-nCoV病毒感染流行期間兒童分級(jí)防控建議

發(fā)布時(shí)間:2020年02月07日 作者:兒童保健科  來(lái)源:中國(guó)兒童保健雜志 

2019年12月底以來(lái),,湖北省武漢市及全國(guó)其他地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)2019新型冠狀病毒(novel coronavirus, 2019-nCoV )感染的肺炎病例,,國(guó)家疾病預(yù)防控制中心已宣布將該病納入國(guó)家“乙類”傳染病,,采取“甲類”傳染病防控措施[1-4]。

隨著疫情蔓延,,病原學(xué)檢測(cè)工作的開展,武漢、北京,、廣東等地發(fā)現(xiàn)多例兒童感染病例,目前已確診的兒童最小年齡為出生后36小時(shí),。雖然目前報(bào)道的兒童感染新型冠狀病毒例數(shù)遠(yuǎn)少于成人,,但不斷報(bào)道的兒童感染病例也提示需要嚴(yán)密關(guān)注兒童群體。

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院兒科專家結(jié)合臨床一線診治經(jīng)驗(yàn)和已報(bào)告兒童確診病例的特點(diǎn),,提出兒童2019-nCoV病毒感染流行期間兒童分級(jí)防控建議,,供兒科臨床和普通民眾參考

 

01

 

健康家庭兒童(低風(fēng)險(xiǎn)兒童)居家防護(hù)

 

低風(fēng)險(xiǎn)兒童指同時(shí)滿足以下條件:兒童無(wú)任何新型冠狀病毒感染癥狀,;家庭成員中無(wú)確診患者和疑似患者,;無(wú)家庭成員以外的確診或疑診患者接觸史。

 

居住在新型冠狀病毒流行疫區(qū)的健康兒童在居家期間建議采取以下常規(guī)防護(hù)[5-6]。

1.1兒童防護(hù)措施

01

自我防護(hù)

1)做好手衛(wèi)生勤洗手,,正確洗手,。年長(zhǎng)兒可獨(dú)立洗手,幼兒需在家長(zhǎng)協(xié)助下洗手,。家長(zhǎng)先洗凈自己的雙手,,協(xié)助幼兒洗手結(jié)束后,需再次清潔雙手,。在進(jìn)食前,、排便后、接觸分泌物后,、戴口罩前,、脫口罩后均應(yīng)洗手。

按七步洗手法進(jìn)行洗手:①掌心對(duì)掌心搓揉,;②手指交叉,,掌心對(duì)手背搓揉;③手指交叉,,掌心對(duì)掌心搓揉,;④雙手互握搓揉手指;⑤拇指在掌中搓揉,;⑥指尖在掌心中搓揉,;⑦對(duì)手腕清洗。最后使用一次性干紙巾擦干,,然后用它關(guān)上水龍頭,。告知兒童避免直接接觸人體分泌物,特別是口腔或呼吸道分泌物,,以及尿液和糞便,。打噴嚏或咳嗽時(shí)不要用手直接遮擋,如果可能,,盡量用紙巾,、毛巾等遮住口鼻。

2)正確佩戴口罩由于無(wú)明確的接觸史,,居家不需佩戴口罩,。1歲以上兒童外出需佩戴口罩。疾病高發(fā)區(qū)兒童外出建議佩戴兒童口罩,,最好使用N95口罩或一次性外科口罩,。非疾病高發(fā)區(qū)兒童也應(yīng)佩戴一次性口罩,按照防護(hù)級(jí)別依次為N95口罩,、兒童外科口罩,、兒童醫(yī)用口罩、一次性口罩和棉口罩。口罩要完全罩住口鼻,,不可露出鼻腔且大小合適,,緊貼面部皮膚。口罩外面是污染面,,在戴口罩期間和取口罩時(shí)手不能觸摸口罩外面,,以避免感染。家長(zhǎng)需關(guān)注兒童呼吸情況,,避免窒息,。家長(zhǎng)也需正確佩戴口罩,并先為自己戴好口罩,,再為兒童戴口罩,。

3)注重個(gè)人衛(wèi)生勤洗澡,、修指甲,、勤換衣物,并保持衣物干凈整潔,。不確定手是否清潔時(shí),,避免用手接觸口鼻眼;打噴嚏或咳嗽時(shí),,盡量低頭或轉(zhuǎn)頭避開身邊的人,,并用紙巾或手肘衣服遮住口鼻。

02

病毒感染癥狀監(jiān)測(cè)

由于家庭成員均可能為潛在感染者,,居家期間仍需針對(duì)病毒感染相關(guān)癥狀進(jìn)行監(jiān)測(cè),。年長(zhǎng)兒可表達(dá)各種不適,嬰幼兒不能及時(shí)準(zhǔn)確表達(dá),,家長(zhǎng)需多觀察,。居家隔離期內(nèi)早晚各測(cè)1次體溫,必要時(shí)可隨時(shí)監(jiān)測(cè)體溫隔離期結(jié)束時(shí)如家族成員均未發(fā)病,,則兒童感染的可能性不大,,可減少體溫監(jiān)測(cè)頻次。

監(jiān)測(cè)期間尚需關(guān)注兒童精神狀態(tài),、食欲變化,,有無(wú)咳嗽、腹瀉等癥狀,,并做好相關(guān)記錄,。若出現(xiàn)發(fā)熱,打噴嚏,、流涕,、咳嗽等呼吸道癥狀以及嘔吐、腹痛及腹瀉等消化道癥狀,或無(wú)誘因出現(xiàn)精神食欲差,、嗜睡等癥狀應(yīng)及時(shí)就近就醫(yī)或?qū)I(yè)網(wǎng)上咨詢,。

 

03

飲食起居護(hù)理

兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期,需要提供充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),,多食用含優(yōu)質(zhì)蛋白食物,、新鮮的水果蔬菜,根據(jù)實(shí)際情況適量補(bǔ)充維生素,,礦物質(zhì)和魚肝油等,。多飲水,不吃野生動(dòng)物,,所有肉類烹飪熟透才能進(jìn)食,。母乳喂養(yǎng)兒可繼續(xù)母乳喂養(yǎng),人工喂養(yǎng)時(shí)家長(zhǎng)嚴(yán)格做到配奶前要洗手,,所有飲食用具消毒,。

冠狀病毒通過(guò)接觸和飛沫等多種途徑傳播。居家隔離期間注意避免親密接觸,,如不要親吻兒童,,說(shuō)話距離超過(guò)1 m等。早睡早起,,保證充足的睡眠,,適當(dāng)居家鍛煉,提高抵抗力,。

 

04

兒童心理干預(yù)

兒童情緒和情感是兒童心理健康的基礎(chǔ),,它不僅是心身聯(lián)系的橋梁和紐帶,更是與兒童免疫力密切相關(guān),。兒童穩(wěn)定的情緒正是抵御病毒的最強(qiáng)有力屏障,,所以關(guān)注兒童的不同情緒,學(xué)會(huì)對(duì)癥進(jìn)行情緒管理,、疏導(dǎo)及干預(yù),,是家長(zhǎng)們?cè)趦和蛹曳雷o(hù)中最應(yīng)該關(guān)注的事情。

1)孤獨(dú)當(dāng)兒童因久居家中和開學(xué)延誤而缺少玩伴時(shí),,可能表現(xiàn)出少言寡語(yǔ),、注意力不集中、發(fā)呆,、無(wú)精打采,,對(duì)任何事都提不起興趣的表現(xiàn)。心理干預(yù)建議:成人增加與兒童的交流,,與兒童一起做一些兒童有興趣的協(xié)作性游戲,,以緩解兒童孤獨(dú)感,。

2)煩躁不安性格外向的兒童容易因久居家中而表現(xiàn)出坐立難安,、多動(dòng)、沖動(dòng)、脾氣大等表現(xiàn),。心理干預(yù)建議:建議家庭成員和兒童共同進(jìn)行舒緩情緒的游戲和活動(dòng),,比如詩(shī)歌朗誦,、繪畫,、書法、廣播體操等形式的文體療法以活動(dòng)為載體,,平和地互相溝通和交流,。

3)失落兒童久居家中,活動(dòng)空間小,,可能出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間情緒低落,、面容呆板、動(dòng)作減少,、食欲欠佳等表現(xiàn),。心理干預(yù)建議:家長(zhǎng)宜采用能讓兒童“動(dòng)起來(lái)”的游戲進(jìn)行親子互動(dòng),比如吹泡泡,、踢毽子,、套圈等運(yùn)動(dòng)類游戲,以及跟隨音樂(lè)唱歌,、跳舞等形式的音樂(lè)療法[7]。

1.2 家庭成員防護(hù)措施

家庭成員防護(hù)不僅要做到兒童的防護(hù)相關(guān)措施,,還需要做到以下幾個(gè)方面:

01

家庭成員間的護(hù)理

有條件的家庭最好每人有獨(dú)立的房間,,保持房間通風(fēng)。在家里界定公共區(qū)域,,減少在公共區(qū)域的逗留時(shí)間,;設(shè)定污染區(qū),加強(qiáng)對(duì)污染區(qū)的消毒,。各成員分別記錄癥狀體征出現(xiàn)時(shí)間,、嚴(yán)重程度。家庭成員間接觸時(shí),,也應(yīng)保持1 米以上的距離,。

02

盡量減少外出活動(dòng)

盡量不出門,拒絕訪客,。傳染病流行季節(jié)盡量避免各類聚會(huì),,避免到人群密集的地方。不探視疑似或確診傳染病的病人,,不接觸傳播媒介,。

03

外出活動(dòng)注意事項(xiàng)

1)如必須外出,,需戴口罩。不同口罩更換時(shí)間為:N95口罩和一次性外科口罩每4 h更換1次,,醫(yī)用口罩每2 h更換1次,。

2)盡量選擇非易感人員外出,如年輕人,、無(wú)基礎(chǔ)疾病者,。

3)外出回家后注意清潔順序:①家長(zhǎng)先更換自己和兒童外衣;②家長(zhǎng)洗手,,再幫兒童洗手,;③家長(zhǎng)再洗手;④家長(zhǎng)換衣洗手后方可與兒童接觸,。4)外出人員接觸新型冠狀病毒疑似或確診病人回家后,,按新接觸人員嚴(yán)格隔離至少14 d。

04

家庭環(huán)境消毒和防護(hù)

保持家庭環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔,,家庭預(yù)防性消毒通常包括

1)室內(nèi)通風(fēng):室內(nèi)做好通風(fēng)換氣,,每次至少30 min,不少于2次/d,,同時(shí)注意通風(fēng)時(shí)的保暖,,可以每個(gè)房間輪流通風(fēng),避免因溫差大而引起其他疾患,。有條件的家庭每日定時(shí)應(yīng)開啟空氣凈化器,、紫外線消毒等[8-9]。

2)家居物品消毒:經(jīng)常接觸的物體,,如門把手,、開關(guān)、洗手盆,、桌椅,、扶手、水龍頭,、馬桶等表面,,用250~500 mg/L的含氯消毒液擦拭。消毒液在物品表面停留15~30 min之后用清水洗凈,,至少1次/d[9-10],。

3)地面消毒:每天用250~500 mg/L的含氯消毒劑拖地[8-11]。

4)餐具消毒:首選煮沸消毒或流通蒸汽消毒,,100℃ 30 min,。消毒后的餐具趁熱取出,存放在密閉容器中,,避免再次污染[8],。5)垃圾處理:準(zhǔn)備套有塑料袋并加蓋的專用垃圾桶,。用過(guò)的紙巾、口罩等放置到專用垃圾桶,,每天清理,。清理前用含有效氯500~1 000 mg/L 的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn),然后扎緊塑料袋口,。用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾桶內(nèi)[8-11],。

家庭常見消毒劑及配制使用[9]:

1)75%乙醇消毒液:手機(jī)、鼠標(biāo),、鍵盤,、平板電腦、遙控器等物品及不耐熱玩具和皮膚消毒,。

2)84消毒液(有效氯5%):常規(guī)按消毒液和水按1:100稀釋后為有效氯500 mg/L,。用途同前。

3)日常家居類消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)以殺滅腸道致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用,。4)其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)以殺滅腸道致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用,。

 

 

2

 

接觸了疑似或確診病例的兒童(中風(fēng)險(xiǎn)兒童)居家隔離與防護(hù)

 

中風(fēng)險(xiǎn)兒童符合以下條件:接觸了疑似或確診新型冠狀病毒感染的病例,兒童目前尚無(wú)癥狀,。建議采取防護(hù)措施如下:

2.1 兒童防護(hù)措施

01

自我防護(hù)

1)除需要按照低風(fēng)險(xiǎn)兒童進(jìn)行自我防護(hù)外,,還應(yīng)主動(dòng)在家隔離,有條件最好單獨(dú)房間居住,,進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14 d,。14 d后若無(wú)癥狀可解除隔離。隔離期間盡量不要外出,。

2)注重個(gè)人衛(wèi)生:中風(fēng)險(xiǎn)兒童至少有一套專用物品單獨(dú)清洗,;進(jìn)餐、飲水用具等要及時(shí)消毒,;要嚴(yán)格加強(qiáng)分泌物管理,包括大小便,、唾液等,,不能隨地大小便,排泄物要及時(shí)沖洗,,口水巾等勤換洗,;如果有條件,衛(wèi)浴單獨(dú)使用,,與家人分開,;余同低風(fēng)險(xiǎn)兒童。

3)正確佩戴口罩:方法同低風(fēng)險(xiǎn)兒童,。強(qiáng)調(diào)居家隔離期間,,家庭成員之間需要佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩或外科口罩或N95口罩,,定期更換一次性口罩,丟棄口罩注意消毒密封,。

02

醫(yī)學(xué)觀察

1)建議至少每隔6~8 h監(jiān)測(cè)體溫,,體溫變化須及時(shí)測(cè)量。密切關(guān)注可能出現(xiàn)的發(fā)熱及精神狀態(tài),,呼吸道癥狀如咳嗽,、氣促、胸悶,、紫紺等,;消化道癥狀如腹瀉、惡心,、嘔吐等,,以及其他癥狀如頭痛、乏力等,。如出現(xiàn)上述癥狀,,及時(shí)在網(wǎng)上咨詢問(wèn)診或就近到兒童發(fā)熱門診就診,診療過(guò)程中應(yīng)全程佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩或N95口罩或外科口罩,。盡量不乘電梯,,不乘坐公共交通工具,并如實(shí)告知醫(yī)務(wù)人員新型冠狀病毒確診及疑似病例的接觸史[12],。

2)密切觀察兒童心理健康(特別是學(xué)齡期兒童),,可能出現(xiàn)如情緒不穩(wěn)定、激惹,、焦慮,、躁狂、抑郁等不良情緒,,需及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

03

飲食起居護(hù)理

在低風(fēng)險(xiǎn)兒童飲食起居護(hù)理基礎(chǔ)上,需注意以下方面:
1)有條件盡可能安置在通風(fēng)良好的單人房間,;
2)限制中風(fēng)險(xiǎn)兒童看護(hù)人數(shù),,理想狀況是安排一位身體健康狀況良好且沒有慢性疾病的人進(jìn)行護(hù)理;
3)健康哺乳期母親可繼續(xù)母乳喂養(yǎng)嬰兒,,需戴防護(hù)口罩,,若乳頭有破損,建議暫停母乳喂養(yǎng)至皮損修復(fù),;

4)限制中風(fēng)險(xiǎn)兒童活動(dòng)范圍,,最小化和家庭成員活動(dòng)共享區(qū)域,確保共享區(qū)域(廚房,、浴室等)通風(fēng)良好(保持窗戶開啟)[12],。

04

兒童心理干預(yù)

1)情緒不穩(wěn)定:年幼的兒童往往對(duì)疫情的發(fā)生一知半解,,有些兒童情緒不穩(wěn)定,甚至產(chǎn)生負(fù)面的聯(lián)想,。

2)焦慮:久居家中的兒童普遍存在不愉快的情緒,,主要表現(xiàn)為不安行為、緊張,、恐懼,、心跳加快、睡眠紊亂等[13],。心理干預(yù)建議:家長(zhǎng)應(yīng)換位思考,,采取主動(dòng)的傾聽方式,了解兒童焦慮的原因,,并積極溝通,,盡可能從根本上消除焦慮的原因。通過(guò)欣賞舒緩音樂(lè)和呼吸訓(xùn)練等方式,,緩解兒童緊張,、焦慮的情緒。

3)恐懼:兒童尚無(wú)完全自理能力,,居家醫(yī)學(xué)觀察時(shí),,家長(zhǎng)應(yīng)安撫兒童因身體不適而引發(fā)的種種應(yīng)激性情緒反應(yīng)。心理干預(yù)建議:建議家長(zhǎng)增加對(duì)兒童的關(guān)心,、溝通和互動(dòng),,并為兒童準(zhǔn)備安撫物品和溝通設(shè)備,比如安撫巾,、哄睡玩具,、有聲課外讀物或輔助溝通設(shè)備等[7],讓兒童感受到整個(gè)家庭的愛,,緩解緊張恐懼,,更好配合居家醫(yī)學(xué)觀察。

 

2.2 家庭成員防護(hù)措施

01

家庭成員的防護(hù)

1)建議由健康家庭成員照顧兒童,。如果家庭成員離開中風(fēng)險(xiǎn)兒童,,建議自行隔離14 d。
2)手衛(wèi)生:比低風(fēng)險(xiǎn)兒童更要強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的自我防護(hù),,在接觸兒童前后以及接觸兒童分泌物后(包括口水、鼻涕,、痰液,、大小便等)要洗手(七步洗手法)。如條件允許,,可戴一次性橡膠手套,。
3)正確佩戴口罩:同中風(fēng)險(xiǎn)兒童,。

02

病毒感染癥狀監(jiān)測(cè)

同中風(fēng)險(xiǎn)兒童醫(yī)學(xué)觀察第1條。

03

杜絕親密接觸

杜絕家庭成員與中風(fēng)險(xiǎn)兒童親密接觸(親吻,、擁抱,、撫摸等),避免近距離接觸(口對(duì)口呼吸,、共餐等),。

04

家庭環(huán)境消毒

1)物品、房間消毒:對(duì)中風(fēng)險(xiǎn)兒童使用過(guò)的物品或居住過(guò)的房間使用1 000~2 500 mg/L的含氯84消毒液擦拭,、拖地進(jìn)行消毒,。
2)衣物消毒:若無(wú)肉眼可見污染物的可用流通蒸汽或煮沸消毒30 min;或先用500 mg/L的含氯消毒液浸泡30 min,,然后常規(guī)清洗,;或用洗衣機(jī)以60 ℃~90 ℃清水和普通家用洗衣液清洗30 min,然后完全干燥上述物品,。注意中風(fēng)險(xiǎn)兒童衣物與家庭其他成員衣物分開洗滌[8],。
3)餐具消毒:首選煮沸消毒30 min,也可用500 mg/L有效氯的消毒劑溶液或5 000 mg/L過(guò)氧乙酸溶液浸泡30 min后,,再用清水洗凈,。
4)嘔吐物、排泄物和分泌物消毒:中風(fēng)險(xiǎn)兒童出現(xiàn)嘔吐,、腹瀉等癥狀時(shí),,排出的污染物需要實(shí)行隨時(shí)消毒。少量污染物可用一次性吸水材料(如紗布,、抹布等)沾取5 000~10 000 mg/L含氯消毒劑(或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除,。大量污染物,應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋,,或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的5 000~10 000 mg/L含氯消毒劑澆在吸水材料上,,作用30 min以上(或能達(dá)到高水平消毒的消毒干巾),小心清除干凈,;再用500~1 000 mg/L含氯消毒劑擦(拖)被污染表面及其周圍2 m,。處理污染物前應(yīng)戴醫(yī)用口罩和橡膠手套,處理完畢后應(yīng)洗手,、沐浴,、更換衣服[8-9,11]。
其他消毒措施同低風(fēng)險(xiǎn)兒童,。
 

3

 

監(jiān)測(cè),、疑似和確診兒童(高風(fēng)險(xiǎn)兒童)的隔離與防護(hù)

 

3.1 診斷標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)湖北省兒童醫(yī)學(xué)中心制定的《兒童2019-nCoV病毒感染/肺炎的診斷與防治規(guī)范》,提出監(jiān)測(cè)病例、疑似病例和確診病例的診斷標(biāo)準(zhǔn)[2,14]:

01

監(jiān)測(cè)病例

1)流行病學(xué)史:是兒童感染病例早期識(shí)別和診斷的重要依據(jù):①高危:發(fā)病前14 d內(nèi)曾經(jīng)密切接觸過(guò)新型冠狀病毒感染/肺炎的疑似或確診病例,;②低危:居住地有新型冠狀病毒感染/肺炎聚集性發(fā)病,。
2)出現(xiàn)發(fā)熱或有呼吸道癥狀。需注意部分兒童病例可無(wú)明顯呼吸道癥狀,,而表現(xiàn)為乏力,、惡心、嘔吐,、腹部不適和腹瀉等,。

02

疑似病例

有高危流行病學(xué)史的監(jiān)測(cè)病例,滿足以下3條中的任意2條者為疑似病例,;有低危流行病學(xué)史的監(jiān)測(cè)病例一旦排除流感(規(guī)范服用奧司他韋2 d無(wú)效)及其他常見呼吸道病原感染,,滿足以下3條中的任意2條為疑似病例:
1)發(fā)熱持續(xù),出現(xiàn)明顯呼吸道癥狀,,呼吸急促或末梢氧飽和度下降,。
2)實(shí)驗(yàn)室檢查:白細(xì)胞總數(shù)正常或降低,,淋巴細(xì)胞計(jì)數(shù)減少,,C反應(yīng)蛋白(C-reactive protein,CRP)正?;蜉p度升高,。

3)肺部影像學(xué)顯示有新型冠狀病毒肺炎征象。

03

確診病例

在符合疑似病例標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,,取痰液,、咽拭子、下呼吸道分泌物,、血,、尿及肛拭子等標(biāo)本檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;或病毒基因測(cè)序與已知的新型冠狀病毒高度同源,。
對(duì)于疑似及確診輕癥兒童,,有條件的地方,建議定點(diǎn)分類隔離,,如無(wú)條件,,經(jīng)就診醫(yī)生確認(rèn)同意,建議以下述方法居家隔離,。
居家隔離期間,,家庭成員應(yīng)該學(xué)習(xí)基本的感染預(yù)防和控制方法,學(xué)習(xí)如何盡可能安全地照顧感染的兒童,,學(xué)習(xí)如何保持個(gè)人衛(wèi)生,,并學(xué)習(xí)如何避免家庭內(nèi)部傳染,。

 

3.2 日常防控

01

兒童防護(hù)措施

1)勤洗手:勤洗手,正確洗手(七步洗手法洗手:同前),。避免用未清洗的手觸碰眼睛、鼻子和嘴巴,。
2)正確佩戴口罩:與他人在同一房間或外出就醫(yī)時(shí)需要佩戴有效防護(hù)口罩,,最好使用N95口罩,若條件有限,,亦可以使用醫(yī)用防護(hù)口罩或外科口罩(同前),。

3)注重個(gè)人衛(wèi)生:勤洗澡、修指甲,、勤換衣物,。咳嗽、打噴嚏時(shí)注意禮儀(同前),。注意外出回家后清潔順序,。

02

家庭成員防護(hù)措施 

1)手衛(wèi)生:接觸兒童或隔離空間內(nèi)任何物品后須肥皂和清水洗手。
2)正確佩戴口罩:家長(zhǎng)與兒童共處一室最好佩戴N95口罩,,口罩緊貼面部,,佩戴過(guò)程禁止觸碰和調(diào)整。若口罩因分泌物變濕,、變臟,,必須立即更換。在更換前后要洗手或消毒,。丟棄的口罩需要使用專門密封容器貯存,。
3)正確使用防護(hù)服及手套:避免直接接觸患者的血液、體液和分泌物(如汗液,、唾液,、痰液、鼻粘液,、嘔吐物,、尿液或腹瀉物)。接觸兒童以及清理被兒童分泌物污染的物體前須戴好一次性橡膠手套,,穿好防護(hù)服(可買一次性或自制),。戴手套前、脫手套后要洗手或雙手消毒[5-6,12,15],。
4)避免共用牙刷,、餐具、飯菜,、飲料,、毛巾,、浴巾、床單等,。使用后的餐具用洗滌劑和清水清洗后,,再用水煮沸30 min消毒。

5)廢棄物丟棄:被兒童污染的物品丟棄在帶蓋的垃圾桶里,。用過(guò)的紙巾,、口罩等放置到專用垃圾桶,每天清理,,清理前用含有效氯500~1 000 mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn),,然后扎緊塑料袋口[9]。

03

家庭環(huán)境消毒與防護(hù)

1)居住環(huán)境:兒童應(yīng)住在通風(fēng)良好的單人房間,,最好配備單獨(dú)衛(wèi)生間,。護(hù)理人員身體健康且沒有慢性疾病。哺乳期母親可繼續(xù)母乳喂養(yǎng)嬰兒,。應(yīng)注意房間定時(shí)通風(fēng),,每次30 min,2次/d,。
2)最小化共享區(qū)域:限制兒童活動(dòng),,兒童和家庭成員盡量減少公共活動(dòng)區(qū)域,確保公共區(qū)域(廚房,、浴室等)通風(fēng)良好,,保持窗戶開啟。避免共用家居用品如碗碟,、飲水杯,、餐具、毛巾,、床上用品或其他物品[12],。
3)家庭環(huán)境消毒:疑似或確診新型冠狀病毒感染的兒童離開后(如住院、死亡等),,應(yīng)對(duì)家居環(huán)境進(jìn)行終末消毒處理[8,11],。通常選用汽化過(guò)氧化氫消毒裝置消毒法,或采用含0.5%過(guò)氧乙酸或3%氧化氫或500 mg/L二氧化氯,,按20 ml/的量采用氣溶膠噴霧方式進(jìn)行空氣消毒,。消毒對(duì)象包括地面、墻壁,、桌椅家具臺(tái)面,、門把手、患者餐具,、衣服,、被褥等生活用品,、衛(wèi)生間等。終末消毒一般由專業(yè)人員完成,,具體可聯(lián)系當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心,。
其他日常消毒隔離措施同中風(fēng)險(xiǎn)兒童。

3.3 醫(yī)學(xué)觀察

01

治療

在家中隔離期間,,嚴(yán)格遵醫(yī)囑喂服藥物或進(jìn)行其他治療,。

02

監(jiān)測(cè)

居家隔離期間,需要家長(zhǎng)在做好自我防護(hù)的同時(shí),,要密切觀察兒童的癥狀,并盡可能做好記錄,。
1)一般情況的觀察:觀察兒童的精神狀況有無(wú)萎靡或嗜睡,,精神反應(yīng)、食欲,、大小便情況等,。

2)癥狀觀察:密切監(jiān)測(cè)體溫,觀察發(fā)熱的峰值及間隔時(shí)間,;呼吸道癥狀如咳嗽,、咽痛、氣促,、胸悶,、紫紺等;消化道癥狀如腹瀉,、惡心,、嘔吐等,以及其他癥狀如頭痛,、肌肉酸痛,、乏力、眼部不適等癥狀,,需做詳細(xì)記錄,。

3)心理的觀察:觀察兒童的脾氣、性格的變化,、心理狀況等,。

03

就醫(yī)指征

若兒童持續(xù)數(shù)日體溫大于38℃、精神萎靡,、嗜睡,,乏力、食欲差,、咳嗽加重,、胸悶,、呼吸急促(0~2個(gè)月幼嬰,呼吸≥60次/min,;2~12個(gè)月嬰兒,,呼吸≥50次/min;1歲以上呼吸≥40次/min),、口唇青紫等,,須與監(jiān)管醫(yī)生聯(lián)絡(luò)或及時(shí)就診。

04

家庭成員隔離 

在家中隔離期間,,隨時(shí)與醫(yī)護(hù)人員保持聯(lián)系,,直至完全康復(fù)。由就診醫(yī)院或者委托社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生進(jìn)行監(jiān)管與指導(dǎo),,醫(yī)護(hù)人員需監(jiān)控癥狀發(fā)展,,以評(píng)估兒童健康狀況,指導(dǎo)是否需要到醫(yī)院復(fù)診或住院,。

05

醫(yī)學(xué)觀察

庭成員由于與兒童密切接觸,,應(yīng)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)學(xué)觀察期為暴露后14 d,。觀察期間密切監(jiān)測(cè)體溫及其他臨床表現(xiàn)如咳嗽,、乏力、消化道癥狀等,。一旦出現(xiàn)癥狀,,特別是發(fā)熱、呼吸道癥狀如咳嗽,、呼吸短促或消化道癥狀如腹瀉,、腹痛,需要馬上就醫(yī),。

3.4 飲食睡眠

發(fā)熱期間兒童的飲食宜清淡,,營(yíng)養(yǎng)豐富易消化,多飲水,。多吃新鮮蔬菜和水果,,適當(dāng)限制高蛋白食物。體溫正常,、癥狀改善后,,可適當(dāng)攝入高蛋白食物,包括魚,、肉,、蛋、奶,、豆和堅(jiān)果(3歲以下嬰幼兒避免),。保證充足營(yíng)養(yǎng),,食物品種多樣化,葷素搭配,,不吃野生動(dòng)物,。規(guī)律作息,充足睡眠,,每天保證睡眠時(shí)間不少于8 h,。

3.5 兒童心理干預(yù)

如病情允許居家隔離治療,兒童與指定家長(zhǎng)共同隔離,,此時(shí)易產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼,、抑郁、焦慮,、易激惹,、失望、抱怨,、失眠等不良情緒[7]。
1) 強(qiáng)烈恐懼:多表現(xiàn)為對(duì)疾病和死亡的強(qiáng)烈恐懼,。
心理干預(yù)建議:家長(zhǎng)取得兒童的絕對(duì)信任最重要,,篩選最可靠、最積極的信息向兒童傳遞,,盡可能消除恐懼心理[13],。
2)抑郁:多表現(xiàn)為情緒萎靡、面容呆板,、少言寡語(yǔ),、心灰意冷、食欲差,、失眠早醒等[13],。
心理干預(yù)建議:應(yīng)鼓勵(lì)兒童與朋友、師長(zhǎng)多溝通,,采用多種無(wú)線連接方式,,鼓勵(lì)兒童多傾訴,多提供排解心理問(wèn)題的渠道,。
如病情危重住院,,嚴(yán)格的隔離措施增加了醫(yī)患間的距離,讓兒童感到處于孤立無(wú)援的境地,。
在陌生的醫(yī)院,,兒童會(huì)因環(huán)境改變和對(duì)疼痛的恐懼表現(xiàn)出惶恐不安、膽怯,、執(zhí)拗,、對(duì)抗治療等[16],,病情嚴(yán)重者甚至?xí)a(chǎn)生瀕死感、恐慌,、絕望等,。
家長(zhǎng)可攜帶兒童喜愛的物品作為陪伴和精神寄托,并對(duì)其進(jìn)行積極心理暗示,,啟發(fā)他們盡可能以“信任朋友”的視角配合醫(yī)護(hù)人員[16],,用共情等方法盡可能減少兒童負(fù)面情緒,為兒童樹立希望,。

3.6 解除兒童醫(yī)學(xué)觀察期

監(jiān)測(cè)兒童醫(yī)學(xué)觀察期為最后一次與確診患者發(fā)生無(wú)效防護(hù)接觸或可疑暴露后14 d,,疑似病例連續(xù)2次呼吸道病原核酸檢測(cè)陰性(采樣時(shí)間至少間隔1 d),方可排除本病,。

確診病例體溫恢復(fù)正常3 d以上,、呼吸道癥狀明顯好轉(zhuǎn),連續(xù)兩次呼吸道病原核酸檢測(cè)陰性(采樣時(shí)間間隔至少1 d),,可解除隔離[3],。


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